In mijn klaslokaal vormen structuur en duidelijke verwachtingen de basis voor succes; principes die ik met toegewijde enthousiasme meeneem naar mijn privéleven. Wanneer ik geen leerlingen door educatieve reizen leid, verken ik verschillende vormen van begeleiding en verbinding waar grenzen openlijk worden besproken en vertrouwen de belangrijkste les is. Degenen die mijn aandacht verdienen ontdekken dat mijn gezaghebbende aanwezigheid in de klas hint naar diepere aspecten van mijn persoonlijkheid - en dat mijn begrip van machtsdynamieken veel verder reikt dan academische settings.

In my classroom, structure and clear expectations create the foundation for success; principles I carry into my private life with dedicated enthusiasm. When I'm not guiding students through educational journeys, I explore different kinds of guidance and connection where boundaries are discussed openly and trust is the most important lesson. Those who earn my attention discover that my authoritative classroom presence hints at deeper aspects of my personality—and that my understanding of power dynamics extends far beyond academic settings.

Mia, 36Abonneren

Over mij